Temas e curiosidades

A escolha dos temas está sendo bem interessante especialmente quando os alunos percebem que a abrangência torna difícil visualizar o que realmente pretendem pesquisar. Essa percepção acaba favorecendo o trabalho, dos alunos e do orientador, à medida que mais ideias e possibilidades de exploração do tema vão surgindo a partir desse movimento do pensamento. Nesse sentido, a organização das ideias na folha de papel, vale dizer, a transposição da linguagem oral (as rodas de conversa) para a escrita, tem ajudado bastante a perceber os diferentes ângulos de abordagem sobre o mesmo tema. Mais que isso, creio que a reflexão e o registro, prática integrante das aulas de Português, nesse contexto ajudam o aluno a perceber de outra forma a importância do trabalho com a linguagem. Por enquanto temos alguns temas e muitas ideias:
Idicedna e Florildes: escolheram o tema das flores, em especial as orquídeas, e, em princípio estão pesquisando sobre orquidário.

Sara: está em dúvida sobre os temas sexualidade e amor.

Alessandra: provavelmente irá pesquisar sobre alergia(s).

Buscarini 2012

Novas turmas, novas perguntas, novas expectativas, novos sustos, novas superações. Esses são alguns dos aspectos que impulsionam essa nova incursão na metodologia dos PAs. Agora, eatamos trabalhando com os alunos do 9ºanoD, também da EJA: Albert, Alef, Alessandra, Cleiton, Elieuda, Evanise, Florildes, Idicedna, Jeremias, Luan, Maria do Socorro, Sara, Victor e Wesley. Alguns alunos infelizmente não estão comparecendo ao curso ultimamente.

Hoje estiveram presentes o Alef, a Sara, a Alessandra, ao fundo, a Evanise e a Maria do Socorro no centro e à frente a Elieuda, a Florildes e a Idicedna